- Онлайн уроки
- Урок 15. Времена года.
Урок 15. Времена года.
| һауа торошо | погода |
| яҙ | весна |
| яҙын (яҙғыһын) | весной |
| йәй | лето |
| көҙ | осень |
| ҡыш | зима |
| йылы | тепло |
| эҫе | жарко |
| һыуыҡ | мороз/но |
| һалҡын | холод/но |
| аяҙ | ясно/погожий день |
| болотло | пасмурно |
| ямғыр | дождь |
| ҡар | снег |
| томан | туман |
| Яҙын тәбиғәт йәмле була. | Весной природа бывает прекрасной. |
| Йәйгеһен көндәр эҫе тора. | Летом стоят жаркие дни. |
| Көҙөн ямғыр күп яуа. | Осенью часто идут дожди. |
| Ҡышын һыуыҡ була. | Зимой бывает морозно. |
| Майҙа көндәр йылы. | В мае дни теплые. |
| Йәй көнө төш мәлендә бик эҫе. | Летом в обед очень жарко. |
| Ҡышҡыһын төндә ныҡ һыуыҡ. | Зимой ночью очень сильные морозы. |
| Аяҙ иртәлә кәйеф яҡшы. | В ясное утро отличное настроение. |
| Болотло көндә ҡояш йылытмай. | В пасмурные дни солнце не греет. |
| Иртәнән алып ҡар яуа. | С утра идет снег. |
| Йәйге иртәлә томан төшә. | Летним утром опускается туман. |
| Март айында ҡояш йылыта башлай. | В марте начинает греть солнце. |
| Июлдә ҡояш ныҡ ҡыҙҙыра. | В июле солнце припекает. |
| Яҙын ағастар япраҡ яра. | Весной распускаются листья. |
| Көҙөн япраҡтар ҡойола. | Осенью опадают листья / Осенью листопад. |
Упражнение 1. Ознакомьтесь с фразами и их переводом
Проигрывать
автоматически
вручную
Транскрипция
показать
скрыть
|
|
||
« Назад
Вперед »
Упражнение 2. Прочитайте и выберите подходящий перевод слов и фраз
- Выберите подходящий вариант и кликните по нему. Вариант появится в текстовом поле. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы выбрали вариант.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
Упражнение 3. Послушайте и выберите подходящий перевод слов и фраз
- Выберите подходящий вариант и кликните по нему. Вариант появится в текстовом поле. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы выбрали вариант.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
Упражнение 4. Найдите русский вариант фразы
- Выберите подходящий вариант и кликните по нему. Вариант появится в текстовом поле. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы выбрали вариант.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
Упражнение 5. Найдите башкирский вариант фразы
- Выберите подходящий вариант и кликните по нему. Вариант появится в текстовом поле. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы выбрали вариант.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
Упражнение 6. Выберите подходящий перевод.
- Выберите подходящий вариант и кликните по нему. Вариант появится в текстовом поле. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы выбрали вариант.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
Упражнение 7. Сделайте перевод фразы с помощью предложенных слов
- Чтобы составить фразу, нажимайте на предложенные слова в нужном порядке. Затем нажмите кнопку «Проверка», и в появившемся сообщении вы увидите, правильно ли вы составили фразу.
- Если вы допустили ошибку, вы можете составить фразу заново: для этого нажмите на крестик справа от текстового поля.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
- Если вы допустили ошибку, вы можете составить фразу заново: для этого нажмите на крестик справа от текстового поля.
- Чтобы перейти к следующему заданию в упражнении, нажмите кнопку «Далее». Если вы поставите галочку рядом с надписью «Авто переход», переход к следующему заданию будет осуществляться автоматически после проверки текущего задания.
‹‹ Предыдущее
Следующее ››
Лексик тема: Һауа торошо. Тәбиғәт миҙгелдәре.
Миләүшә: Сәләм, Айгөл!Айгөл: Сәләм, Миләүшә!
Миләүшә: Ауылға ҡайтаһыңмы?
Айгөл: Эйе. Йәй көнө тәбиғәт унда шул тиклем матур!
Миләүшә: Һиңә йәй миҙгеле оҡшаймы?
Айгөл: Оҡшай. Йәй көнө көндәр йылы була.
Миләүшә: Июлдә бигерәк тә йылы.
Айгөл: Эйе, матур һәм ҡояшлы.
Миләүшә: Ярай, яҡшы кәйеф теләйем! Йәйең файҙалы үтһен!
Айгөл: Рәхмәт! Һинең дә!
Результаты упражнений
| Название | Статус | Результат |
|---|---|---|
| Упражнение 1 | не выполнено | 0 |
| Упражнение 2 | не выполнено | 0% |
| Упражнение 3 | не выполнено | 0% |
| Упражнение 4 | не выполнено | 0% |
| Упражнение 5 | не выполнено | 0% |
| Упражнение 6 | не выполнено | 0% |
| Упражнение 7 | не выполнено | 0% |
Слова, обозначающие состояние или качество явлений, обычно стоят в конце предложений и в предложении играют роль сказуемого. Йәй көнө төш мәлендә бик эҫе. - Летом в обед очень жарко. Ҡышҡыһын төндә ныҡ һыуыҡ. - Зимой ночью сильные морозы. Аяҙ иртәлә кәйеф яҡшы. - В ясное утро отличное настроение. Майҙа көндәр йылы. - В мае дни теплые.
Если используются глаголы, то данные слова идут перед ними. Ҡыш көнө һыуыҡ була. – Зимой бывает морозно. Йәйгеһен көндәр эҫе тора. - Летом стоят жаркие дни.
- В найстройках упражнения можно включить отображение транскрипции фразы на русском языке.